坚持“党建带工建”，是加强党对工会工作的领导及保证工会组织始终坚持正确发展方向的客观要求。我校党建工作和学校工会建设相互借鉴，相互融合。坚持党建带工建，工建促党建，努力构建“共建互促、优势互补、党工一体化”工作格局。推动党工组织同心合力、同频共振、同向发力，共同服务教职工，共同做好教职工思想政治工作。引领教职工做新时代的奋斗者，用实际行动推进学校高质量发展。

　　党建带工建，增强学校组织凝聚力。党组织和工会组织共同构建人文关怀工作网。组织教职工参加党组织的主题活动，建立教职工读书屋、工会咖啡吧，定期开展教师联谊会，让教职工切实产生“一家人”的心理感受。加深教职工对学校工作的认可，学校党组织和工会积极开展传统节日的慰问、生日慰问、生病住院慰问、困难教职工慰问等活动，帮助协调解决教职工子女上学、就业等实际问题。工会在党组织支持下修订完善《职工慰问管理办法》，使慰问工作更加精准、全覆盖，形成“一般困难制度帮，突出困难重点帮，突发困难及时帮”为特点的工作机制。在党建与工建融合下，工会组织成为党联系教职工的纽带，成为党和教职工之间的“连心桥”。

　　党建工建相融合，增强学校组织战斗力。党支部密切联系工会，工会紧紧依靠党组织。扣住时代的脉搏，通过融合建设，增强自身的责任感、使命感，把提高服务教职工意识和提高教职工素养结合起来，增强了学校组织战斗力。党建带工建，开展“互联网+工会”模式。利用微信公众号，融入工会工作，加大对身边好人、身边好事的宣传力度。深入细致做好教职工思想政治引领工作，广泛弘扬劳模精神，大力提升教职工综合素质。动员、带领所有教职工以更加坚定的信心、更加充足的干劲，全面提高教育教学质量。

　　党建带工建需要以一个个活动为抓手。我校以“班组建设”为契机，引领教职工岗位学习、岗位创新，搭建教职工成才建功平台。党工携手培训班组领头雁，加强班组长和班组中党员教师的培训，提升班组管理能力。提供班组建设菜单，将师徒结对、读书活动、工作室建设、技能考核、特色班组评比等活动有机融入“班组文化建设”中。拍摄“师爱无声、师德有形”微视频，大力弘扬教师工匠精神。以榜样的力量感染一群人，带动一片人，推动班组建设往深里走、往实处干。通过竞赛活动，在全校范围内搭建学习技术、展示才华的平台，营造出岗位练兵、技术比武的良好氛围，充分激发了广大教职工刻苦钻研业务技术的热情。

　　党建带工建，带出共同感。学校就是我们共同的家，学校就是我们共同成长的地方。在党建带工建的一个个活动中，凝聚起教职工对单位的情感认同，凝聚起“同志相得”“同道相成”的同心力量，共同描绘出学校发展的美好画卷。