摘 要：全媒体时代，提升官兵媒介素养成为迫在眉睫的重要课题。要充分认清这是军人的必备素质，是运用舆论做好军事斗争准备的必然要求，从时间、空间、主体、效能等维度，牢牢扭住全程媒体、全息媒体、全员媒体、全效媒体来界定内涵要义。从树牢新理念、拓展新思路、掌握新方法等角度，科学规划提升媒介素养的路径和抓手。

　　中国互联网络信息中心(CNNIC)发布的第47次《中国互联网络发展状况统计报告》显示，截至2020年12月，我国网民规模达9.89亿，互联网普及率达70.4%。其中，手机网民规模达9.86亿，占比高达99.7%。这一数据表明，网民上网途径基本实现了由固定端向移动端的转换，以智能手机为媒介的移动互联时代已然到来，对官兵的影响将更加深远。面对全媒体时代信息无处不在、无所不及、无人不用的格局，提升官兵媒介素养成为迫在眉睫的重要课题。

　　媒介素养是指人们在面对不同媒体中各种信息时所表现出的信息选择能力、质疑能力、理解能力、评估能力、创造及生产能力以及思辨的反应能力。随着全媒体不断发展，全程媒体、全息媒体、全员媒体、全效媒体作为人们获取信息的重要渠道，日益成为官兵须臾不离的新载体、新平台、新空间，媒介素养愈发不可或缺。

　　能动适应“传统把关人”角色缺失带来的信息传播失序。传统媒介条件下，“把关人”处于信息传播链条的关键节点，在信息传播过程中发挥关键作用，能够对信息的流向甚至流量施加重要影响。而移动互联网的普及，一方面带来了交流沟通的便利，另一方面也诱发了信息传播失序甚至失范的可能。随着网络空间“传统把关人”角色职能的弱化，在网络技术伦理与自律规范缺失、网民自我约束力不强等多重因素叠加之下，更是无形中放大了这种失序和失范。能否始终保持清醒头脑，有效抵制网上形形色色的侵蚀诱惑，是广大官兵时刻面临的严峻考验。只有不断提升媒介素养，强化对良莠不齐信息的自我把关、高效辨识，才能做到激浊扬清、坚守本心。

　　有效破解“信息筛选者”作用强化引发的“过滤泡”效应。人的时间和精力都是有限的，因此在信息传播过程中，信息的易获得性与可使用性之间并不总是呈正向相关，当超越某一临界点之后，大量的无用信息就会冲淡有用信息。面对近乎唾手可得的海量信息，很多人囿于自身客观条件，很难高效进行选择和吸收，往往自觉不自觉地让渡一部分甚至大部分相关权利给网络“大V”、网站编辑等“信息筛选者”。但在享受“订制化”便利的同时，由于信息来源窄化、网络身份矮化、思维方式固化，有可能导致认知框架和思维图式发生难以逆转的改变，这种趋势一旦被敌对势力掌控并利用，后果不堪设想。只有不断提升媒介素养，保持主体意识、抓牢主动权利、发挥主导作用，才能看破“过滤泡”中的多彩幻象。

　　主动应对“算法型推荐”模式泛化营造的“信息茧房”。人们对网上信息的选择并不全面，在浏览过程中，常常认同那些与自身兴趣和立场相符合的信息、观点，而有意无意地忽略其他领域的信息。基于人工智能技术可以捕捉并记录网民极具个性化特征的个体行为偏向，并在后续过程中通过对类似信息的持续推送来加以固化，最终导致网民沉浸于“信息舒适圈”难以自拔，这也是算法推荐技术得以大行其道的内在逻辑。但过于依赖算法推荐甚至与异质信息隔离开来，可能导致“自我认同”过度，反复强化自身观点，甚至追求“自我极化”，让认知面越来越狭窄、视野范围越来越狭小。只有不断提升媒介素养，才能通过广泛涉猎、博采众长，有意识地增加不同类型、不同类别信息的接触机会，实现“破茧而出”“化羽成蝶”。

　　军人天生为打仗。回望人类历史，战争从来都不仅表现为武器装备、军队规模、工业基础等硬实力的比拼，而是软硬实力交织的全维较量。作为军事“软实力”的重要组成部分，媒介素养对于传播军队好声音、塑造军人好形象至关重要。因此，提高媒介素养既是形势所需、职责所系，更是备战打仗的题中应有之义。

　　有助于减弱“西强我弱”国际舆论格局的不利影响。敌对势力头脑中的冷战思维从未改变，近年来更是借助长期积累的技术优势、媒介优势、话语优势、平台优势，大肆对我进行西化、分化和丑化，千方百计扭曲我军国际形象，网上一些价值取向错误、品位格调低级的糟粕垃圾也沉渣泛起，谋求借助各种渠道侵害官兵心灵，试图把人民军队从党的旗帜下拉出去，铸魂与蛀魂、固根与毁根、立旗与拔旗的较量一刻也没有停止。要做到在多元中立主导、多样中谋共识、多变中定方向，确保理想不动摇、信念不滑坡，始终保持血脉基因和忠诚本色，迫切需要通过媒介素养培养来提高官兵对各类信息的识别、分析、评估能力。

　　有助于强化军事传播在未来战场上的重要作用。军事传播历来与作战行动相伴相生，并随着传播手段和媒介技术的进步，由最初的传单、报纸、广播、电视等，拓展成为线上线下、网内网外的立体混合宣传，今后还将在5G、人工智能、大数据、区块链等技术的赋能与加持下不断发展。层出不穷的表现形式、类型多样的平台载体和富于变化的传播样态，既增强了表现力度、影响深度和用户吸引力，也对官兵媒介运用能力提出了新的更高要求。作为未来战场上的主体和战争胜负的决定性因素，只有媒介素养普遍提升，才能确保人人掌握舆论武器、善用舆论工具、免受舆论影响，在多维多域战场上立于不败之地。

　　有助于营造虚拟现实空间深度融合的有利态势。以“两微一端”为代表的新媒体媒介属性和社会动员功能日益增强，不仅成为日常信息传递渠道，而且深度影响受众的思想观念与道德认知，甚至造就出迥异于现实世界并叠加其上的虚拟空间。人作为虚拟与现实之间的联系纽带和双重主体，两大空间往来穿梭、身份转换频繁进行，极易产生身份认知模糊乃至认同倒错。如何有效避免这种情况，确保对虚拟与现实空间中的不同身份始终保持清醒认知，本身就是媒介素养培养的重要内容。只有正确把握主体间性，准确辨识虚拟与现实之间的关系，才能做到用网而不为网所用，防止因技术进步而异化的“心为物役”现象。

　　全媒体时代，全程媒体、全息媒体、全员媒体、全效媒体实现了在时间、空间、主体、效能等维度对传统媒体形式的全面拓展和重新定义，全媒体时代的媒介素养要顺应这种发展趋势，不断实现变革创新和超越提升。

　　立足时间维度的全程媒体要求切实增强互动性。信息传输技术和移动网络技术迭代发展，从根本上改变了按部就班的传统线性传播流程。基于时间维度的全程媒体克服了传统形式传播时效性低的缺点，以非线性传播达到了信息内容多点齐发、动态演绎的全时传播效果，是基于现代信息技术对客观事物运动全过程的捕捉、存储和记录。因此，官兵媒介素养不能仅仅拘泥于信息接收和处理，要从源头介入，在信息传播全生命周期全程存在、全程作用，特别是要发挥好网络拓扑结构中的枢纽中转功能，更好地实现人机互动、人人互动、自我互动。

　　立足空间维度的全息媒体要求切实增强融合性。由于物联网、多维成像技术特别是大数据技术的成熟，全媒体传播将文字、图片、音频、视频等各类元素融为一体，使得客观事物在空间存在和运动时的全部信息都会被有效采集，并通过多模态集成与全方位呈现，让人们的认知维度和认知体验更加丰富。基于空间维度的全息媒体，要求官兵应当努力成为“多面手”，不能局限于对报纸、杂志等平面媒体的掌握和运用，而是要尽可能多地熟悉VR、AR、H5等新业态新模式，娴熟运用各种物理空间智能仿真技术，实现在传统媒体与新兴媒体之间的自由切换。

　　立足主体维度的全员媒体要求切实增强参与性。海量信息内容是全媒体有序运转的内在要求，由于手机、平板等智能终端的普及，媒体进入门槛大大降低，参与主体显著增加，理论上全体社会成员都获得了表达机会与发声渠道，能够利用网络平台去发布日常生活中的所见所闻、所思所想、所感所悟，让信息传播成为覆盖广大民众的广泛信息交互，突破了原有的专业机构思维和大众传播模式，新闻报道、信息传播几乎无人不会、无人不能，众包机制、利基新闻、公民新闻等以用户为主导的内容生产形式层出不穷。基于主体维度的全员媒体使每名官兵都可能成为“拥有麦克风”的“发言人”，媒介素养不能再作为少数人的“专利”，而是要成为每个人的必备技能。

　　立足效能维度的全效媒体要求切实增强广泛性。全媒体时代，各种各样的垂直应用通过整合聚合，共同打造了功能全面、效能强大的新型传播平台，特别是移动化、分众化、碎片化的融合传播，带给受众更为广泛的媒介体验与媒介认知，必将释放出更加强大的传播效能。基于效能维度的全效媒体，内在要求是只有每名官兵都具备较高的媒介素养，才能产生更加符合需要的内容形式、选择更加适应需求的方法手段，使媒体效益更好地满足受众期待。

　　实践决定认识，而认识又反作用于实践。把握认识与实践之间的辩证关系，决定了提升全媒体时代官兵媒介素养不能按部就班、墨守成规，而要基于新的实践、新的认识，着重从全面功能、媒体属性、时代特色三个方面寻求突破，自觉做到理论认知、内心认可、行动认同，实现认识论与方法论两手并举、相互促进。

　　聚焦发挥全面功能树牢新理念。媒介素养提升不能靠坐而论道、闭门造车，而是要综合利用报纸、广播、电视和微博、微信、抖音、手机客户端等媒体，打造特色鲜明的深度融合平台，让媒介素养在实时互动中有序提升。要加强对各类涉军媒体的监管力度，规范自主接触和运用媒介行为，健全完善触网用网相关规定，探索设立并用好媒介监测员、舆情引导员、网络评论员这三支队伍，通过交任务、压担子、给机会，不断提升认知媒介、运用媒介、掌控媒介的素质本领。

　　聚焦突出媒体属性拓展新思路。无论外在形式如何变化，事物本质特征不会因此改变。同样，媒介形式的变化也不可能改变媒体属性。全媒体视域下，新兴媒体信息传播渠道多样、内容多元、方法多维，但这种超越和拓展并不意味着替代与摒弃，最终将逐步从相加走向相融，实现“你就是我，我就是你”。要适应这种变化和趋势，让官兵既了解传统媒体的“稳”与“准”，也能把握新兴媒体的“快”与“活”，在两种不同类型媒体之间自由“转码”、自在“转换”、自如运用。

　　聚焦彰显时代特色掌握新方法。顺利抵达彼岸，就要很好地掌握赖以渡河的“桥”与“船”，解决好方法问题。应当注重变“灌输”为“涵养”，变“漫灌”为“滴灌”，从官兵关心关注的热点焦点出发，以小切口讲清大道理，用易于理解、便于接受的内容摆脱“低效”困境。要筑牢防线、坚守底线，通过实战演练、情景模拟、角色转换、攻防易位等，切实增强对网上各种扭曲事实、混淆视听“噪音”和过分鼓吹、造谣传谣“杂音”的辨识力与处置力。