长投学堂成长的9年里,也是国内金融理财市场的蓬勃成长的9年。随着中国居民财富的爆发式增长,居民财富一改过去的单一储蓄结构,逐渐呈现多元化趋势。可以说财商教育的兴起,是时代的产物。

近日,上海高金金融研究院联合支付宝发布的《2020国人理财趋势报告》显示,中国人正告别单一储蓄的思维,近四成网上理财的用户已经有了把短期开销、保险保障和投资增值的钱做三笔钱配置的习惯——越来越多的社会个体开始积极关注理财,进一步奠定了长投学堂做大做强的信心。

成立9年来,长投学堂将用户的在线理财教育需求概括为学习动机+学习体验+学习目标,用模块化的知识对应用户的个性化需求,进而生成每个用户个性化的成长道路。长投学堂创始人杨乐曾这样解释长投学堂的业务逻辑:长投学堂确定了要帮助用户建立属于自己的理财体系。用户从一开始对各类理财知识的扫盲,到对个别品类的深入学习,再到自身理财体系的搭配,如何建立这个流程化、模块化的课程体系是长投学堂构建的核心。

因此,长投学堂基于用户需求,将课程体系分为三大类:启蒙课、主线大课、支线课程三大类。其中14天小白理财训练营基于过往多年用户数据及教学经验不断优化的呈现,从普通人的身边常识入手,带领他们进入个人理财的世界。

这门小白课程不仅是目前市场最受欢迎的内容,也成为行业各方的标配。主线大课覆盖了基金、股票、保险等几个大类,从初级、进阶到高级,同时每门课配备相应的课后习题及实操训练,这样一来,学员可以触类旁通,而不仅仅是为知识付费;支线课程目前主要由可转债、银行理财课等等,这些课程的起源都来自于用户需求。

除了课程内容的设计外,长投学堂还十分重视课程的学习效果,尤其是受在线教育特性的影响,学员需要更多的陪伴,长投学堂在设计课程时就格外注意陪伴式学习的体验,每个班级都有专职班主任负责全天候解答问题,督促学员进行学习。每期都有老师负责作业批改,做到对每一个用户负责。

杨乐在接受采访时曾提及长投学堂创立的初衷就是降低理财学习的门槛,帮助每一个人消除财富焦虑,让人人轻松学会理财。