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把实的要求贯穿主题教育全过程
近日,习近平总书记在江西考察时强调,要把实的要求贯穿主题教育全过程,坚决防止和克服形式主义、官僚主义,实实在在抓好理论学习和调查研究,实实在在检视整改突出问题,实实在在办好惠民利民实事,用实干推动发展、取信于民。(据10月17日《人民日报》)
广大党员干部要紧紧锚定目标任务,把理论学习、调查研究、推动发展、检视整改、建章立制等贯通起来,扎扎实实推动第二批主题教育见成效。
“常学常新”下实功,把握理论精髓。要学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想,主动发挥“挤”和“钻”的精神,深学细悟立场观点方法,真正掌握马克思主义看家本领。要弘扬理论联系实际优良作风,坚持不懈用党的创新理论最新成果武装头脑、指导实践、推动工作。结合本部门、本地区、本岗位工作特点、任务要求,真正把党的二十大作出的决策部署转化为深化改革、推动发展的有效措施,提出更多务实管用的对策建议,把理论学习成果转化为干事创业的强大力量。
“善作善成”出实招,深入调查研究。调查研究是谋事之基、成事之道。没有调查,就没有发言权,更没有决策权。要采取“四不两直”方式,深入群众、深入基层、轻车简从,杜绝作秀式、盆景式、蜻蜓点水式调研,更主动深入到群众中察实情、增感情,与群众同坐一条板凳,摸清摸准群众的急难愁盼;对调研发现的问题,进行全面系统梳理,抽丝剥茧、由浅入深,透过“病症”深挖“病根”,准确抓住主要矛盾和矛盾的主要方面,把案例解剖式调研做实;要建立问题清单、责任清单、任务清单,切实把调研成果转化为解决问题、改进工作的实际举措,不断提高群众工作水平。
“善始善终”求实效,抓好检视整改。检视整改必须以过硬作风、科学方法引领和推动。通过主题教育检视出一些“慢性病”“常见病”,须厘清责任,上下联动,相互对账、共同销账,形成整体效应,合力推动问题解决。要始终坚持开门抓整改,把问题找准找实找具体,更要主动接受群众监督,让群众看到问题改没改、怎么改的、改到了什么程度,随时“复检”。要把“当下改”和“长久立”相结合,对检视整改中发现的制度缺项及时完善,对实践中行之有效的成熟做法经验要上升为制度,将检视整改融入日常、抓在经常,不断巩固和深化主题教育成果。
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