随着大学生对编制岗位的向往，教师职业突出重围，成为家长和毕业生眼中的“香饽饽”，福利待遇优越，社会地位高，等到相亲择偶时，教师也有一定优势。

　　教师自古以来就是重要岗位，但近几年由于补课、收红包等，部分教师收入高得离谱，违反规定的教师生涯基本都有结束，也导致部分家长对教师岗位观感不好，同时不少老师吐槽收入太低，难以维持正常生活。

　　教师岗位备受争议，相关部门提出提高教师待遇，教师薪资不得低于当地公务员，一时间引起热议。

　　从实际情况来看，绝大多数教师薪资确实不高，受城市经济发展影响，大城市薪资可观，而小城市和偏远山村教师收入微薄，中小学教师男女比例严重失调，从这一点也能看出，担任养家糊口职责的男生，不考虑教师工作，不是不喜欢，而是收入不高。

　　时代不断发展，人们生活水平不断提高，各行各业发展都很迅速，不少毕业生走上教师队伍才发现，很多地区教师收入还停

　　留在过去，很多教师工作半辈子，教龄补贴仅有10元，其他补贴和收入标准也不高。

　　毕业生就业首要考虑的问题是收入，若是收入不高，即使有编制也难以俘获他们的心，提高教师整体待遇，不仅能让在岗教师安心教学，也能吸引新生代人才涌入教师队伍，深圳教师编招聘到清北硕博生就是鲜明例子。

　　优秀人才进入教师行业，可以推动教育事业的发展，也能在课堂教学中碰撞出更多火花，目前很多地区教师收入仍然不高，但他们的工作可一点不轻松。

　　教师看似是脑力劳动者，但体力也一点没少付出，一天一半时间站在讲台上讲课，上下午还有课间操需要班主任跟着跑步，平时批改作业、写教案、整理学校的材料、做课件、处理班级事情等，干不完的工作困扰着老师。

　　多数时候付出和回报不成正比，有些老师可能会为了养家选择兼职，若是不影响教学还好，影响学生的学习的话，不仅老师心里过意不去，也可能会因此失去工作机会，如果相关部门能在情理之中，给教师群体提高待遇，相信老师也能一门心思教学。

　　教师薪资受方面决定，绩效薪资是重要组成部分，想要提高绩效，需要老师付出相应的努力，不断提升教学实力。

　　实行绩效新方案后，不仅能提升教师待遇，也能促进教育事业的发展，可谓一举两得，但这一调整并非面向所有老师，部分老师优势更大。

　　班主任榜上有名。很多老师上了年纪以后，会主动卸任班主任，不是因为钱赚够了，而是精力实在跟不上，班主任工作要比科任辛苦的多，每天和几十名学生斗智斗勇，遇到任何问题都要班主任解决，还要和家长直接沟通，辛苦程度可见一斑，涨薪实属正常。

　　高级职称的优秀教师。教师职称影响着收入和地位，很多教师穷其一生也难以晋升高级，这不是对教师教龄的要求，对教学质量、管理能力和工作热情都有要求。

　　这类老师是我国教育事业的中坚力量，能够晋升高级职称的教师，也是一个学校的亮点，他们付出的努力，值得优先涨薪。

　　乡村教师涨薪在情理之中。乡镇地区教育较为落后，交通、收入和工作环境都比不上城市，但教师们仍然扎根乡村，在艰苦地区为了教育事业的发展贡献力量，为了保证他们的生活，安心教学，乡村教师涨薪希望很大，也是为了吸引优秀人才投入乡村教育。

　　实行绩效新方案，提升教师队伍整体待遇，不仅是对教师的认可，也是为了学生的教育，付出和收获成正比，才能让教师在工作岗位更好地实现价值。

　　教师职业具有极强的社会意义，但也只是一个普通的职业，毕业生选择教师岗位，除了对教育事业的热爱，也要有坚持下去的理由，薪资是关键因素，提升教师待遇是合情合理的方式，更何况很多教师收入确实不高，每月为了三四千元燃烧理想和自我价值。

　　教师岗位和其他行业难以比拟，毕业生需具备高学历、专业技能，还需要经过笔试、面试、政审等重重考核，能够上岸的毕业生，也值得更好的待遇。

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