每到周五，当夜幕缓缓降临，连云港职业技术学院的操场上，灯光与月光交相辉映，来自天南海北、不同民族的师生汇聚在这里，手挽着手、肩并着肩，跳起藏族的锅庄舞。“锅庄舞在藏语中意为‘圆圈之舞’，象征着团结与和谐。与各族同学一起跳舞，好像回家了一样，特别温暖。”藏族学生拉珍说。

　　从2016年起，连云港职业技术学院开始承担少数民族学生培养工作，截至目前已累计培养近4000名少数民族学生。学校突出职业教育优势，遵循民族学生成长规律和教育规律，抓住新生入学、在校学习、顶岗实习、毕业就业四个关键阶段，创新构建“思想同心、学业同向、生活同力、毕业同行”的“四同”少数民族学生培养模式，走出了一条从“一个不能少”到“个个都要好”的少数民族学生培养新路。

　　新学期伊始，连云港职业技术学院一堂别开生面的“场馆里的思政课”，在连云港市铸牢中华民族共同体意识体验馆开课。40余名少数民族学生在参观、体验中感受中华民族共同体的生命力、凝聚力和向心力。

　　“我们亲耳聆听‘三千孤儿入内蒙’的故事，亲手触摸独特的少数民族乐器，亲身体验56个民族服饰‘云换装’，切身感受到中华优秀传统文化的魅力。”维吾尔族学生穆乃外尔罕说。

　　近年来，连云港职业技术学院在充分发挥思政课主渠道、主阵地作用的基础上，持续推进“第二课堂”“行走课堂”“网络课堂”协同育人，组织各民族学生开展“民族文化节”“民族团结我践行”“三下乡社会实践”等实践活动300余次，百余支团队、万余名师生参与其中，让“你中有我，我中有你”的理念根植各族学生的内心深处。

　　职业院校是培养大国工匠、能工巧匠、高技能人才的主阵地。连云港职业技术学院主动对接区域优势产业链，积极推进产教深度融合，共育高技能人才。

　　“大一课程结束，我经过学校和企业的联合选拔进入‘卫星石化订单班’学习。目前，我在企业导师的指导下，学习排查苯乙烯装置安全隐患所需的相关技能。”近期，环境监测技术专业藏族学生才仁卓玛每天都在卫星化学股份有限公司连云港子公司的生产车间忙碌着。她说，在企业实习的这段时间，自己对所学专业有了更深的理解，也对自己的职业生涯有了更清晰的规划。

　　该校教务处副处长樊巧云介绍，学校大力实施“少数民族学生成才计划”，通过主动调整教学计划、开发特色课程等方式，对学生进行分层教学、分层测试、分层评价。学校还定期开展学情分析、学业预警，开设英语、计算机“零起点班”，近两年，少数民族学生在英语和计算机考试的通过率大幅提高。

　　苗族学生侯惠兰初到学校时，语言、生活、学习中都遇到不少困难。“我的普通话不是很好，不太喜欢社交，计算机和英语的基础也很薄弱。课堂上，老师组织学习小组，大家在小组内合作学习和解决问题。经过老师的课后指导和同学的贴心帮助，我进步得非常快，现在已经能够熟练操作融媒体软件了。”侯惠兰自豪地说，她正在积极备战江苏省职业院校技能大赛，力争在融媒体内容策划与制作赛项取得好成绩。

　　“考虑到我们新疆同学的餐饮习惯，学校食堂开设了民族风味窗口，饭菜美味可口，有家乡的味道。”新疆小伙哈力木热提·吾斯曼在学校结交了很多朋友，下了课，他们经常在食堂共同就餐，边吃边聊，分享自己的民族文化及学习生活感悟。

　　“3872.85公里，是我家到连云港的距离。没想到学校给我发放了路费补助。”藏族学生尼宗没提过补助申请，但是学校通过大数据监测分析，向她发放了路费补贴。

　　维吾尔族学生西尔艾力最喜欢自己的辅导员王建民老师，他是一名新疆内派老师。“假期我回到新疆，就会去一些学生家里进行家访，想多了解他们一些。”王建民的手机里一直保留着学生家长发给他的短信：“孩子交给您，我们放心！”

　　近年来，连云港职业技术学院整合学校、家庭、社会等资源，全方位做好少数民族学生的管理服务工作。学校定期举办“少数民族学生座谈会”“辅导员工作坊”，线上线下有针对性地解决学生的实际困难1600余件，此外还出台精准资助实施方案，累计资助987名困难家庭学生顺利就学，为他们提供勤工助学机会。

　　就业是学生最关心的事，少数民族学生的就业状况始终牵动着学校的心。为给各族毕业生找到一个“好归宿”，该校扎实开展“访企拓岗促就业”专项行动，每年走访企业300余家，引企入校，开展综合性招聘会和小而精、专而优的专场招聘会近20场，拓展就业岗位和实习岗位，助力毕业生与城市、用人单位“双向奔赴”，全力促进各族毕业生顺利毕业、尽早就业。

　　哈萨克族毕业生巴合江·塔力达吾已经在阿拉山口市文化体育广播电视和旅游局工作。“学校‘就业促进月’期间举办就业政策宣讲、毕业生就业能力培训、就业援助服务进校园等活动，对我的帮助特别大，帮助我树立了积极主动的就业观念。”巴合江·塔力达吾表示，她会把自己所学的专业知识运用到实际工作中，让游客们感受到阿拉山口这个多民族聚居地和睦团结的社会氛围。

　　据了解，近年来，在诸多促就业行动的带动下，连云港职业技术学院毕业生总体就业情况保持高位稳定，毕业去向落实率超95%，其中少数民族毕业生毕业去向落实率达到98.29%。