对于大多数的孩子来说，过年就意味着可以吃好吃的，玩好玩的，最重要的是能够收到很多的“压岁钱”，这样的快乐简直不要太爽了。不过，并不是每个孩子都期盼压岁钱的。

　　春节来临的时候，妈妈就带着萌豆到爷爷奶奶家拜年，但是萌豆对此并不是十分关注，毕竟孩子的年龄还比较小，对于新年的概念并不是非常强烈，而萌豆的父母也没有专门对孩子进行过相关的教育。

　　到了爷爷奶奶家之后，萌豆的爸爸妈妈就带着萌豆开始给爷爷奶奶拜年，萌豆还是很乖巧的，在爸爸妈妈的提示下给爷爷奶奶送上了新年的祝福。

　　而当萌豆一家拜了年之后，爷爷奶奶便回到里屋给孩子拿压岁钱，此时的萌豆感觉无聊，就一如既往的开始“摆阵”（之前萌豆在爷爷奶奶家住过一段时间，所以爷爷奶奶家还存放着萌豆的很多东西，其中就包括一大箱子的玩具），将自己的玩具都拿出来摆在地上，开始了自己的“模拟人生”。

　　当奶奶拿着一个厚厚的红包出来的时候，萌豆的“迷你人生”游戏恰好进行到一个关键的时刻，大家要知道，孩子在玩玩具的时候，往往是聚精会神、非常投入的，这时候来自外界的干扰很可能会被孩子直接忽视。

　　于是，当奶奶将厚厚的压岁钱红包（2000元）塞给萌豆的时候，萌豆根本对红包视若无睹，还嫌红包干扰了自己玩玩具，就将红包一把拿开。

　　结果，因为红包里面塞得钱比较多，萌豆拿着往旁边一放，红包里面的钱就由于惯性撒了出来。

　　但是萌豆看到飘出来的大把钞票，却根本没有任何兴奋的表情，甚至将一些挡在玩具前的百元大钞直接扔到了一边，继续玩着自己的玩具。

　　这一幕，让奶奶有点尴尬，萌豆的爸爸妈妈看到孩子的反应也是哭笑不得，没有想到自己的孩子竟然会做出这样的行为。

　　于是，爸爸妈妈就急忙收起地上散落的钱。而奶奶在一旁也不生气，而是笑吟吟的说：“这孩子真的是‘视金钱如粪土’啊，长大后肯定是一个干大事的人”，然后，奶奶转头对着萌豆的爸爸说：“不像你，从小过年就等着拿压岁钱，一拿到压岁钱就高兴得忘乎所以了，一点都不稳重。”

　　奶奶的话，也有效的转移了话题，解除了尴尬，于是一家人又喜笑颜开的聊起了家常，回忆起了小时候的往事，而萌豆还是“镇定”的在玩着自己的玩具。

　　萌豆的这种行为，在奶奶口中是“视金钱如粪土”的行为，但是实质上我们都能够感觉到，真正的原因并不是孩子不在乎钱，而是孩子没有正确的金钱观。

　　那些“视金钱如粪土”的孩子，往往还带有另外的一些问题，比如花钱的时候“一掷千金”、“挥金如土”，根本不知道什么金额的钱有怎样的购买力。

　　孩子在过完年之后，手里有一千多元的压岁钱，当时孩子想要到小区门口的超市买点东西，但是当孩子出了小区的门之后，看到路边有一个吹糖人的流动商贩，商贩周围还围着很多看吹糖人的小朋友，于是孩子就感觉非常的新奇，于是就凑过去看热闹。

　　但是，当流动小贩看到孩子手中拿着厚厚的钞票时，就直接塞给孩子好几个糖人，然后就直接从孩子的手中拿钱，而孩子并没有反抗，因为孩子觉得买东西就要花钱。而商贩也在拿了孩子的钱之后马上蹬着车子跑掉了。

　　孩子只是觉得有点不对劲，但是也不知道哪里不对劲，直到回家告诉父母之后，才知道自己的那些压岁钱可以买几百个那种糖人。

　　孩子要是没有正确的金钱观，不仅会在经济上吃亏，更可能会形成不好的习惯，所以，家长们在过年期间，一定要注意培养孩子正确的金钱观，切莫让孩子的压岁钱“打了水漂”。

　　一般来说，金钱观尚未建立的孩子年龄都是比较小的，而家长首先需要做的，就是将孩子的压岁钱给“没收”，当然，这并不是真的没收，而是帮助孩子代管或存起来。

　　告诉孩子，金钱并不都是像压岁钱这般轻松得来的，而是要通过劳动获取。然后向孩子举例，比如爸爸需要开车开很久才能够赚到100块钱，妈妈需要工作一整天才能够赚到200块钱等等。

　　逛超市的时候，告诉孩子不同的物品都是价值多少，让孩子对于不同类型的物品有一个基础的经济价值认知，这样孩子就能够大概知道金钱的购买力如何了。

　　孩子过年的时候如果希望买一些玩具等物品，家长可以让孩子列出来，然后给孩子一个封顶金额，让孩子在金额内合理的规划自己的物品购买计划，这样能够让孩子慢慢的体会到“什么是该买的”，从而让孩子建立起正确的消费观。

　　马上就要 过年了，孩子将会收到大量的压岁钱，这时候家长 一定要注意引导孩子形成正确的金钱观。

　　因为这不仅关系到眼下的经济问题，更关系到孩子的消费习惯、性格养成等等。所以，孩子的经济头脑培养，是家长不可忽视的一个重要问题。